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关于度量概念教学的研究文献综述
度量是人们创造的一种数学语言,是人们认识、理解和表达现实世界的工具。
同时在度量概念的教学中,蕴含着丰富的数学思想,是连接“数”与“量”的桥梁,也是培养学生量感的重要途径。
国外度量概念的研究
通过对度量概念国外相关文献的搜集与整理,研究者发现当前国外对度量概念的研究主要分为教学现状调查和教学策略研究两个方面。
①度量概念的教学现状
米利卡·D·安蒂奇Anti?MD,?oki?OJ.TheDevelopmentoftheComponentsoftheLinearMeasurementConceptamong
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