1.4《小数与名数改写》课件 2026新西师大版数学五年级上册.pptxVIP

(西师大版)五年级

第一单元小数的意义和性质

4.小数与名数改写

01学习目标

02新知导入

03探究新知

04课堂练习

05课堂总结

06分层作业

内容总览

教学目标

02理解并掌握名数之

间的互化方法，能正确

地进行名数的改写，理解名数的改写与小数点的位置移动之间的关系。

03感受小数在生活中

的应用，激发学习数学的兴趣。

01结合具体情境，感

知名数之间的互化是一种生活上的需要。

请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。

1m451.32m0.95m

仔细观察这些小朋友的身高数据，你能发现什么?

请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。

1.32m0.95m

请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。

1m451.32m0.95m

1.32m0.95m

改成相同计量单位的数。

请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。

1m451.32m0.95m

在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的

数据进行改写。

请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。

跳远。

我跳了179厘米，是多少米?

张兵跳了1.96米，是多少厘米?

从题中你了解到哪些信息?