体育与健康四年级全册第10课 冻伤的预防与处理（人教版2027新教材）含视频.pptx

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体育与健康

第四单元疾病预防与安全应急

第10冻伤的预防与处理

目录

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新知导入

学习目标

知识与认知：知道冻伤是低温造成的身体伤害，能说出易冻部位（耳/手/足/鼻）及冻伤的皮肤表现。

技能与方法：学会冻伤四步处理法（离开低温→温水复温→清洁保护→及时就医）和两不要禁忌，能判断正误。

情感与行为：树立冬日科学防冻意识，主动做好保暖、保持干燥，受伤后及时报告大人并关心家人健康。

情景导入：冻红的小手

新知导入

课前导入：看图辨一辨。

提问：这些都是冻伤吗？冻伤和普通的冷有什么不同？

新知导入

①手冻得发红

②耳朵冻得发紫