《走进文峰塔》幼儿园大班课程故事PPT课件.pptxVIP

走进文峰塔文峰幼儿园大三班

概述内容本课程立足本土地域文化资源，以文峰塔为探究核心，结合幼儿传统文化启蒙教育需求，构建沉浸式、体验式的地域文化班本课程。本土建筑是地域文化的重要载体，文峰塔作为标志性本土建筑，承载着深厚的历史底蕴与文化内涵，幼儿在生活中偶尔听闻、见过文峰塔，却对其历史、结构、文化意义一无所知，本课程以此为切入点，带领幼儿走进本土建筑，探寻传统文化魅力。课程通过图片观察、视频赏析、实地探访、故事聆听、手工创作、建筑探秘等多样化活动，引导幼儿了解文峰塔的外观结构、建筑特点、建造历史与文化寓意，感受传统古建筑的工艺之美与文化底蕴。在课程实施过程中，幼儿近距离观察古塔的造型、层数、纹饰等细节，聆听与古塔相关的趣味故事，对比现代建筑与传统古建筑的差异，直观感受传统建筑的独特魅力。同时，通过手工搭建、绘画创作等方式，让幼儿将所见所感转化为实操成果，加深对传统建筑文化的理解与记忆。课程依托本土文化资源，让幼儿走出课堂、贴近生活、感受本土文化，有效拓宽幼儿的认知视野，丰富幼儿的文化体验，培养幼儿热爱家乡、热爱本土文化的美好情感。在自主探究与实践创作中，提升幼儿的审美能力、动手能力与文化感知能力，助力幼儿传统文化素养的启蒙，根植本土文化自信。

壹课程起源贰探秘文峰塔叁保护文峰塔肆文峰塔下文峰娃伍课程延伸目录

课程起源壹

课程起源壹一次晨间点名活动中，我们点名的主题是“说一说阜