人工智能主题学习 探秘演绎推理与文本生成（教案）五年级信息科技上册苏教版.docxVIP

人工智能主题学习探秘语音对话与文本生成第2课时

《AI思维实验室：探索Al“思考”与“创作”的奥秘》

一、学习目标

I、结合四宫数独游戏过程，能用自然语言描述演绎推理“从一般到特殊”的逻辑步骤。理解“大前提一小前提一结论”的推理框架。

2、会使用生成式人工智能辅助解决数独问题、进行文本创作，体验其在规则类任务与创意类任务中的效率优势及局限性。

3、能描述生成式人工智能的文本生成过程。明确其“算法计算”本质与人类“理解创作”的核心区别。

4、树立合理使用生成式人工智能工具的意识，引导学生建构科学、辩证的人工智能观。

二、教学重难点

重点：理解演绎推理和文本生成是人工智能处理问题的两种重要方式