初中九年级英语Unit 2 On the money词句诵读与分层教学设计.docxVIP

初中九年级英语Unit2Onthemoney词句诵读与分层教学设计

一、设计理念

本教学设计立足外研版新教材九年级上册Unit2Onthemoney单元主题，以金钱观与消费观这一人与社会主题语境为依托，将教材词句诵读与分层训练有机整合。义务教育英语课程标准强调，语言学习应以主题为引领、以语篇为依托，在真实的语言运用中发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本单元的语言材料贴近广西本地学生的日常生活，从零花钱管理到理性消费，从询问价格到表达个人态度，语言功能明确，语用价值突出。

教学过程中坚持诵读筑基、理解深化、运用升华的三级路径，针对学情差异设置基础层、提高层、拓展层三层任务，让每一名学生都能在自己的最近发展区内获得成长。评价贯穿教学全过程，实现教、学、评一体化。

二、教材与学情分析

本单元核心词汇围绕money话题展开，主要包括afford、allowance、budget、cash、change、cost、earn、price、save、spend、value、waste等动词与名词，以及beworthdoing、payattentionto、thinktwice、makeendsmeet、onsale等高频短语。核心句型涵盖询问价格与表达观点两大类，如Howmuchdoesitcost?Itcosts...I