2025年湖北省中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题(含参考答案).docxVIP

2025年湖北省中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题(含参考答案)

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.根据《义务教育课程方案（2022年版）》，义务教育阶段课程目标制定的核心依据是

A.知识与技能目标B.学生发展核心素养C.三维目标体系D.情感态度价值观目标

2.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，“不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗”所属的准则类别是

A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人

3.根据湖北省深化中小学教师职称制度改革的相关规定，累计在乡村学校任教满____年且仍在岗任教的乡村教师，申报高级教师职称可不受岗位结构比例限制，符合申报条件即可直接参与评审

A.20B.25C.30D.35

4.建构主义学习理论认为，学生学习知识的过程本质上是

A.教师向学生传递知识的过程B.学生主动建构知识意义的过程C.学生机械记忆知识的过程D.训练强化形成条件反射的过程

5.按照福勒与布朗的教师专业发展阶段理论，能够自觉关注学生个体差异，根据不同学生的发展特点调整教学策略，实现因材施教，说明教师所处的发展阶段是

A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自我实现阶段

6.普通高中课程标准（2017年版2020年修订）提出的学科核心素养，其本质内涵是

A.学科知识的系统