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幼儿园大班教案《图形组合拆分游戏》

一、活动基本信息

项目

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活动名称

图形组合拆分游戏

适用年龄段

幼儿园大班（5-6岁）

活动时长

45分钟

领域归属

科学领域（数学认知）+艺术领域（创意表达）

活动核心目标

感知平面图形的特征，掌握图形组合、拆分的基本方法，发展空间想象能力与逻辑思维能力

二、活动设计依据

（一）政策依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域明确要求：大班幼儿应“能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类；能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品；能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型”。本次活动完全贴合大班幼儿数学认知的发展目标，将图形认知从“识别