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小班不乱啃咬玩具物品预防病毒教案

一、教案基本信息

适用年龄：3-4岁小班幼儿

课时安排：集体教学活动20分钟+区域延伸活动30分钟+日常巩固渗透7天

设计依据：根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域提出的“3-4岁幼儿应具有良好的生活与卫生习惯，不用脏手揉眼睛，不乱咬东西”要求，结合中国疾控中心发布的《托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案》《托幼机构常见传染病预防控制指南》相关数据——幼儿啃咬被诺如病毒、手足口病毒污染的玩具后，感染概率可达42.7%，玩具表面的流感病毒可存活24-48小时、手足口病毒可存活数天，本次活动聚焦小班幼儿啃咬物品的常见习惯，通过具象化、游戏化的设计帮助幼儿建立“不乱啃咬物品=预防病毒”的认知，降低常见传染病在托幼机构的传播风险。

活动目标

1.认知目标：100%的幼儿能说出3种以上不能啃咬的物品，知道啃咬带病毒的物品会导致肚子疼、嘴巴长疱疹、发烧等身体不适。

2.技能目标：90%的幼儿能在想要啃咬物品时主动用老师教的3种替代方法转移注意力，不把玩具、文具、外套衣角等非食物物品放进嘴里。

3.情感目标：愿意主动遵守不乱啃咬物品的规则，发现同伴啃咬物品时能主动提醒。

二、活动准备

（一）教具准备

1.可视化教具：4K高清实拍病毒显微结构图（标注诺如病毒、手足口病毒、流感病毒的形态，搭配“小病毒藏在玩具上，很小很小看不见”的文字提示）；情景对比