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- 约 9页
- 2026-09-04 发布于山东
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一、教案背景与意义
在幼儿的世界里,周围的一切事物都充满了新奇与诱惑。妈妈的梳妆台,对他们而言,无异于一个藏满“宝贝”的神秘百宝箱。那些色彩斑斓的瓶瓶罐罐、散发着特殊香味的膏体与液体,深深吸引着孩子们好奇的目光和探索的小手。然而,这份好奇心若缺乏正确引导,便可能潜藏着诸多安全隐患。化妆品并非玩具,其中的化学成分、物理性状以及使用方式,都可能对幼儿娇嫩的肌肤、敏锐的感官乃至身体健康造成不必要的伤害。因此,对幼儿进行“不玩妈妈的化妆品”的安全教育,帮助他们建立初步的安全认知,学会自我保护,具有十分重要的现实意义。
二、教学目标
1.认知目标:使幼儿初步认识到化妆品是妈妈的用品,而非玩具,了解随意玩弄化妆品可能带来的简单危险(如弄脏衣物、伤害皮肤、误入眼口等)。
2.技能目标:引导幼儿学会分辨哪些是化妆品,知道不随意触碰、玩弄妈妈的化妆品,遇到想了解的情况时能主动询问成人。
3.情感目标:培养幼儿初步的安全意识和自我保护意识,乐于接受安全知识教育,愿意遵守基本的安全规则。
三、教学对象
幼儿园小班、中班幼儿(3-5岁)
四、教学准备
1.教具:妈妈常用的几种化妆品空瓶(如面霜瓶、口红管、香水瓶等,确保安全,去除尖锐部件,内部清洗干净)、与化妆品颜色相似的颜料(如红色颜料模拟口红,白色乳液模拟面霜)、娃娃一个、干净的毛巾、湿纸巾。
2.情景图片或PPT:展示孩子玩弄化
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