2026新教材数学 圆周率的历史（课件） （20张PPT）北师大版六年级数学上册.pptxVIP

圆周率的历史北师大版六年级数学上册第二单元圆周率

知道圆周率的概念和符号π。2.了解圆周率的历史起源和发展过程。3.培养对数学历史的兴趣和好奇心。学习目标

回顾复习求下面各圆的周长。2×3.14×3=18.84(cm)r=3cmd=6cmr=5cm3.14×6=18.84(cm)2×3.14×5=31.4(cm)

探索新知任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫作圆周率，用字母π表示。圆周率是一个无限不循环小数，π=3.1415926535……实际应用时一般取圆周率的近似值，即π≈3.14。

圆周率一个无限不循环小数这么复杂的一个数,它是怎么来的呢?是一个人研究的