2026秋季人教鄂教版小学科学一年级上册学期教学计划附教学进度表.docxVIP

2026秋季人教鄂教版小学科学一年级上册学期教学计划附教学进度表

一、基本情况

（一）学情分析

本学期任教一年级4个平行班科学课程，每班学生43-45人，总人数176人，学生年龄集中在6-7岁，处于前运算阶段向具体运算阶段过渡的关键期，具象思维占主导地位，对具象、可触摸、趣味性强的事物关注度高，注意力集中时长约为15-20分钟。前期学情调研显示：87%的学生对未知事物有强烈的好奇心，62%的学生学前接触过科普绘本、科技馆研学等科普活动，48%的学生在家完成过简单的动手小实验，但仅有19%的学生能用规范的语言描述观察到的现象，不足10%的学生有小组合作探究的经验，普遍存在规则意识薄弱、动手操作不规范、记录意识缺失的问题，无提前接触科学学科系统知识的情况，整体学习兴趣浓厚，可塑性强。

（二）教材分析

本学期采用2024年审定、适配2026年义务教育科学课程标准的人教鄂教版小学科学一年级上册教材，全书共设置4个单元、16个常规课时、2个跨学科实践活动，内容完全覆盖2026新课标第一学段（1-2年级）“物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程”四大领域的基础要求，核心逻辑从“适应科学课”到“学探究方法”再到“用方法解决问题”，符合低龄学生认知规律：

1.第一单元《走进科学课》共3课，对应新课标“探究实践”核心素养要求，核心目标是帮助学生建立对科学课的认知，了解科学实验室规则，掌握科学