2026 年师德师风教育：扬正气树新风推动高等教育行稳致远课件.pptxVIP

师德师风教育：扬正气树新风推动高等教育行稳致远扬正气·树新风·行稳致远2026年

课程导览01时代之问2026年师德师风建设的时代背景与政策要求02红线之戒师德失范行为类型与警示案例03制度之基考核评价与处理问责的制度体系04榜样之光师德标兵与正面典型的价值引领05行动之路教师践行师德的具体路径与承诺

时代之问师德是评价教师队伍素质的第一标准从政策演进到时代要求，师德建设已进入制度化攻坚阶段01德

师德是评价教师的第一标准师德不是附加项，而是教师职业的压舱石评价教师，先过师德关。师德关口前置，学术与业绩才有真实根基。倍师德评价的三重机制第一标准师德师风在年度考核、职称评聘、岗位晋升、绩效分配、评优评先中全部置于最前一票否决2026年起规则被反复强化：教学再好、成果再多，只要触碰师德红线即一律否决使命根基高等教育承载为党育人、为国育才使命，师德建设直接关系人才培养质量与学校发展根基

负面清单三年扩容演进制度约束持续收紧负面清单从12条增至20条，师德建设从运动式治理转向制度化攻坚。三年行动路径清晰2024年聚焦规范管理年，2025年聚焦提升年，2026年聚焦巩固年。

2026年廉洁从业重点任务教育部发布《2026年度高校师德师风建设重点工作任务清单》，明确年度攻坚六大领域影响政治安全教育公平学生身心健康课业负担师德失范侵害群众利益新增监管重点首次将幼儿园纳入重点监管，