高中信息技术必修1第三单元数据分析第一课时教学设计.docx

高中信息技术必修1第三单元数据分析第一课时教学设计

一、教材分析

本课选自人民教育出版社与中国地图出版社联合出版的《信息技术》必修1《数据与计算》第三单元第三节数据分析的第一课时。本节内容是继采集与整理数据之后的关键环节，承担着从获取数据迈向挖掘数据价值的桥梁作用。教材以学生校园生活中的真实数据为切入点，引导学生认识平均值分析、对比分析、交叉分析等常用数据分析方法，并初步体验借助Python编程工具对表格数据进行统计与可视化的过程。

从单元知识结构看，本课前承数据采集与编码，后启数据可视化表达与大数据应用，是算法思想与数据思想交汇的节点。学生在本课中形成的用数据说话的意识，将直接影响后续项目学