2026年初中《除夜》乱世除夕古诗家国乡愁备课教案.docxVIP

2026年初中《除夜》乱世除夕古诗家国乡愁备课教案

一、教材分析

（一）课文定位

1.篇目归属

（1）本诗为统编版初中语文七年级上册第五单元“家国情怀”主题拓展诵读篇目，隶属于2026版义务教育语文课程标准“中华传统文化经典研习”学习任务群，是单元“乱世文人的家国选择”子任务的核心学习载体，对应单元“体会个体命运与家国命运的关联，增强民族认同感”的教学目标。

2.学段适配性

（1）本篇目难度契合七年级上册学生的古诗学习进阶要求，上承小学阶段《过零丁洋》《元日》等已有知识储备，下接八年级“古代仁人志士”单元的学习要求，是实现中小学古诗学习衔接的典型篇目。

（二）文本内涵

1.创作背景

（1）本诗为南宋爱国诗人文天祥于祥兴二年（公元1279年）除夕所作，当年崖山海战失利，南宋正式灭亡，文天祥兵败被俘后已被羁押于元大都（今北京）牢狱1年有余，元朝多次以高官厚禄劝降均被拒绝，写作本诗时文天祥已抱定赴死决心，诗作是乱世亡国背景下，个体乡愁与民族气节交织的典型载体。

2.情感内核

（1）全诗八句40字，以除夕特殊时间节点为锚点，既有羁旅牢狱的孤苦、对家乡亲人团圆的深切乡愁，也有对家国沦丧的悲愤、舍生取义的坚定气节，打破了传统节日诗或喜庆或单纯羁旅思乡的表达范式，是“家国同构”情感的典型文本。

（三）教学价值

1.语言运用价值

（1）诗作用词凝练沉郁，意象典型，可帮助学生掌握“知人论世