《二次函数的概念》教学课件2026-2027学年人教版数学九年级上册.pptxVIP

人教版数学九年级上册

第二十六章二次函数

26.1二次函数的概念

理解二次函数的定义与基本形式

课程目录

01.复习回顾

03.新知探究

05.随堂练习

02.教学目标

04.例题解析

06.课后小结

07.课后巩固

01复习回顾

温故知新：函数的本质与一次函数回顾

核心知识点梳理

01定义重温：函数的本质函数是刻画现实世界变量关系的数学模型，“唯一对应”是其核心特征，即对于自变量的每一个确定值，因变量都有唯一确定的值与之对应。

02知识回顾：一次函数的形式形如y=kx+b(k,b为常数，k≠0)的函数为一次函数；当b=0时，y=kx(k≠0)是正比例函数，其图像是一条直线，描述均匀变化规律。

03思考延伸：非线性的变量关系现实中如喷泉水流、投篮轨迹等变化并非均匀，无法用一次函数描述，这就需要我们探索新的函数模型来刻画这类非线性的变量关系。

01复习回顾·类比迁移

聚焦函数学习的一般路径

回顾：一次函数的研究路径

学习一次函数时，我们遵循了“实际问题→抽象概念→图象性质→实际应用”的完整研究路径，这

不仅是掌握一次函数的关键，更是探究所有函数问题的通用逻辑与核心方法。

01类比猜想：从“一次”到“二次”

既然一次函数的研究路径如此清晰且通用，那么对于自变量最高次数为2的整式函数——也就是