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高中物理新教材中科学家形象的分析与启示.pdf

年第期物理通报教材与书评

20232

高中物理新教材中科学家形象的分析与启示

翁慎?张军朋

(华南师范大学物理与电信工程学院广东广州510006)

(收稿日期:)

20220510

摘要:理科教材中的科学家素材会影响学生对科学家的认识,对科学职业的认同感以及对科学本质的思考.

因此,分析物理教材中科学家素材的选取特点以及刻画的科学家形象具有重要意义对科学家素材呈现的位置、形

式和科学家形象进行了分析,并为教师在课堂

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