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2026年少儿Scratch编程赛事活动策划及执行方案设计

第一章项目总论

1.1项目建设背景

随着数字经济与人工智能产业的高速发展，数字化素养、计算思维、创新实践能力已经成为新时代青少年核心必备素养。国家教育部门持续深化基础教育课程改革，全面推进中小学科学教育、信息技术教育、人工智能普及教育落地实施，相继出台多项政策文件，明确要求中小学强化学生科创能力培养，丰富课后科创活动载体，搭建青少年科技创新展示交流平台，全面提升少年儿童科学思维与数字化创新能力。在基础教育数字化转型的大背景下，传统以课本教学为主的信息技术授课模式已经难以满足学生多元化、实践性、创新性的学习需求，学生亟需专业、规范、公平的赛事平台，将课堂所学的编程知识转化为实践成果，实现学以致用、以赛促学。

Scratch图形化编程作为当前全球普及率最高、适配小学阶段学生认知规律的编程学习工具，摒弃了传统代码编程复杂的语法规则和逻辑门槛，通过可视化积木拖拽的操作形式，让低年龄段学生可以快速上手，理解顺序执行、条件判断、循环结构、变量运算、消息交互、克隆生成等基础计算机逻辑。相较于枯燥的理论教学，Scratch编程兼具趣味性、实践性、创造性，能够充分调动小学生的学习主动性，帮助学生建立系统化的逻辑思维、问题拆解思维、创新设计思维，是中小学人工智能启蒙教育、科创素养培育的核心载体，目前已经广泛应用于全国各省市中小学课后服务、科