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萨德勒是“比较教育之母”

——基于19世纪末20世纪初比较教育学科转型的视角

【摘要】萨德勒是比较教育学发展史上极为重要的学者，但他的学科贡献及地位还未被大家所充分认识。作为19世纪末20世纪初比较教育学科转型发展时期的关键人物，他奠定了比较教育专业化的初期研究体系，一路陪伴、见证了比较教育学科20世纪上半期的转型和发展，孕育出学科转型的五大要素，即推动了比较教育研究者身份的转变、研究目的的转换、研究方式的过渡、研究方法的转折、研究结果的专业化等。从萨德勒的学科贡献来看，他是学科大厦的重要奠基人，起到了超越前人、引领后人的承上启下作用，在学科转型发展时期赋