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人何以区别于人工智能：智能社会基于设计思维的同理心培养路径

【摘要】人工智能技术的迅猛发展不断模糊人机边界，而同理心作为人类区别于机器的核心特质，将面临智能社会技术依赖带来的严峻挑战——情感连接弱化、协作能力衰减与价值观教育缺位。本研究以“人何以区别于人工智能”为基点，立足设计学与教育技术学的跨学科视角，系统构建面向智能社会的同理心培养路径。通过梳理同理心在哲学、心理学与设计学领域的百年演变，揭示其作为“情感—认知—行为”统一体的核心特征，并揭示其在智能社会的四大核心价值：守护人之为人的根本、促进跨文化理解、落实学习者中心理念、引领未来专业人才培养趋势。本