产业经济学课程实践教学设计实用指南.pdfVIP

产业经济学课程实践教学设计两篇

第一篇：区域产业结构优化实践教学设计

HHI及结构判断竞争现状优势企业产品差异企业策略中小企业怎么突围大企业怎么保持优势监管建议政府如何防止垄断教师引导思路如对某组说既然是寡头垄断中小企业可以走差异化路线比如专注细分市场如老年家电大企业要避免价格战转向技术研发如节能家电报告撰写

一、课题名称

区域产业结构优化实践教学设计

二、教学目标

让本科大三经济学专业学生（认知目标）能准确说出3种产业结构类型（主导产业、辅助产

业、基础产业）及2种分析方法（投入产出法、区位商分析法），表述准确率达90%；能简

述“区域产业结构优化的核心目标（协调+高效）”；（能力目标）能独立运用区位商公式测

算某区域主导产业（测算完整率85%以上），小组合作完成“XX省产业结构优化建议报告”

（含数据支撑、优化路径，撰写达标率85%以上）；（情感目标）体会“产业结构分析对区

域经济发展的实践价值”，减少对“理论应用”的畏难感，培养“数据驱动、逻辑严谨”的经济学

素养，增强对“产业政策制定”的探究兴趣。

后续报告中主动加入生态约束的比例提升提问环节学生测算某区域现代物流产业区位商时用区域现代物流产值全国现代物流产值