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耕耘实践沃土，培育时代新人——2026年小学劳动实践活动方案

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化新时代教育评价改革，依据《义务教育劳动课程标准》及相关教育政策精神，我校2026年劳动实践活动以“实践育人、劳动树人”为核心，坚持育人导向、素养为重、实践为主、协同推进的原则，旨在引导学生树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，掌握基本的劳动技能，培育积极的劳动精神，促进学生全面发展，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、活动目标

1.价值体认：使学生理解劳动是美好生活的源泉，尊重劳动、热爱劳动，认同“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念。

2.习惯养成：培养学生自觉劳动、勤于劳动的良好习惯，做到自己的事情自己做，家里的事情帮着做，集体的事情积极做。

3.能力提升：掌握基本的自我服务劳动、家务劳动、校园劳动和简单的生产劳动技能，初步形成适应未来社会发展需要的劳动素养。

4.创新意识：鼓励学生在劳动中观察、思考、探索，体验劳动的创造性，激发劳动创新的热情。

三、活动对象与时间安排

活动对象：本校全体学生（分低年级、中年级、高年级三个学段实施）。

时间安排：

1.日常渗透：将劳动教育融入每周课程教学、课后服务及校园日常管理中。

2.主题活动月/周：每学期设定一个“劳动实践活动月”或若干“劳动实践活动周”，集中开展特