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- 2026-09-05 发布于广东
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人教版·九年级上册;第十五章电流和电路;情景导入;合作探究;演示实验:;物体具有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或说物体带了电荷。习惯上把带了电的物体叫做带电体。用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。;(一)静电现象的应用
①静电喷涂:给涂料微粒带上电,带电微粒就能在异种电荷的吸引下定向运动,飞向带异种电荷的喷涂物件。
②静电植绒:给绒毛带上电,让它飞向事先涂了胶粘剂的带异种电荷的布面。
③静电除尘、吸尘:利用高压电场使粉尘颗粒带上电,带电的粉尘飞向特定的采集板,就可以达到静电除尘的目的。;⑤静电某省市场上有一类可以利用静电现象随意不用担心留下痕迹的贴画。
⑥“粘”气球:在头上、身上摩擦过的气球可以随心所欲地“粘”在墙上、玻璃窗上。;(二)静电现象的防护
防止静电危害的典型事例:
①飞机机翼的尾部有若干用来释放因机体与空气摩擦而产生静电的金属尖状物。
②高压输电塔最高处的两根电线不是用来输电的,而是用来避雷的。
③楼顶四都有钢筋焊接的避雷线,以免遭雷击。
④油罐车尾部拖一条铁链,避免行驶中油与罐壁摩擦起电,一旦放电而发生危险。
⑤高大建筑物顶端安装避雷针,保护建筑物雷雨天免遭雷击。;我们已经知道了什么叫带电现象,知道了被毛皮摩擦过的橡胶棒和被丝绸摩擦过的玻璃棒都带了电荷,那么它们带的电荷是否相同呢?;演示实验:;(1)自然界中只有两种电荷;用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫
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