2026年秋部编版小学一年级上册语文第六单元第10课《小兔子乖乖》教学设计
一、教材分析
(一)本课是2026年秋季学期部编版小学语文一年级上册第六单元的第10课,属于第一学段“文学阅读与创意表达”学习任务群的载体内容,单元整体围绕“童年里的小智慧”主题编排,前序课文分别为韵文《影子》、儿歌《比尾巴》、小童话《小蜗牛》,从感知生活常见现象、体会观察乐趣逐步过渡到读懂简短故事、习得生活智慧,单元语文要素落点为“借助拼音和插图读准字音、读通句子,在朗读中感受儿歌韵律,联结生活经验说出简单感受”。
(二)《小兔子乖乖》改编自我国流传近百年的经典民间童谣,全文共4个小节,搭配4幅连续情境插图,以韵文形
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