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;学会生存——得以立足

学会学习——得以发展

学会创造——得以超越;中国至今与诺贝尔奖无缘;第4页;;;据统计，普通立国30多年便会有一种诺贝尔奖获得者。

前苏联19立国，39年后获得第一种诺贝尔奖，捷克41年，波兰46年，巴基斯坦29年，印度30年，平均35年。

中国还在等候之中。;中国为何与诺贝尔奖无缘;诺贝尔奖与奥林匹克竞赛现象

说明了什么？;在当今的世界格局之中，中国模仿很多，创新极少。所以，中国成为世界的加工厂，制造在中国，核心技术在别人手中，出口几亿件服装敌但是别人卖一架飞机。所以，钱学森死不瞑目：

“为何我们的学校总是培养不出杰出人才？”

——著名的“钱学森之问”

中国如此，实际上世界上其它国家大都也是如此。

研究表明：儿童使用创造力有80%之多，小学生75%，中学呢？大学生的情况？成人呢？;万幸的是，这个数据不是必然的，而只是一种后果，是教育的成果，只是过去1前才是如此。近来还不知道，目前能够变化这个数字，让创造力始终伴随你。从了解和学习《创新思维与创造力开发》开始关注创新、创造、创造力。;为何学

（Why）;学什么：课程主要内容;;1.文明进化的催化剂;2.历史飞跃的加速器;3.事业成功的突破口;