人教版五年级下册《文言文二则 自相矛盾》课后习题.pdfVIP

人教版五年级下册《文言文二则・自相矛盾》

课后习题解析与拓展

引言：从生活琐事看逻辑之美

言语无味，面目可憎。——苏轼

小时候，我常在集市上看到小贩们吆喝卖货。有个卖矛的，夸他的矛天下无双，

无坚不摧；接着又拿出盾，说此盾坚不可摧，任你利器难破。围观的人群里，有人

忍不住问：那用你的矛刺你的盾，会怎样？小贩张口结舌，无言以对。这个场景，

正是《自相矛盾》的故事原型。这则寓言虽短，却道出了逻辑思维的重要性。五年级

下册的《文言文二则・自相矛盾》，就像一把钥匙，帮助我们开启思维的门扉。

一、《自相矛盾》原文解析：矛盾之理的文学呈现

1.1原文呈现：简练文字中的智慧火花

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：吾盾之坚，物莫能陷也。又誉其矛曰：吾矛之

利，于物无不陷也。或曰：以子之矛，陷子之盾，何如？其人弗能应也。夫不可陷

之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

这段文言文言简意赅，却充满戏剧张力。楚人夸耀的盾与矛，就像天平的两端，

一端说坚不可摧，一端说无坚不摧，自然无法共存。老师讲解时，常把这段文字写

在黑板上，粉笔尖划过，那些古字便跃然纸上，仿佛在诉说着千年的智慧。

1.2字词解读：穿越古今的阅读桥梁

鬻（yù）：卖的意思。想象一下，如果用现代汉语说卖盾与矛，未免