《复式条形统计图》课堂实录.docVIP

《复式条形统计图》课堂实录

一、课前导入

师：同学们，现在我们一起观看一个幻灯片，同学们要认真观察并思考一下里面讲的是一件什么事情。

开始播放幻灯片。

师：好，请同学们说一说，刚才的图片说的是一件什么事情？

生1：奥运会！

师：同意吗？哪位同学再来说一说。

生2：亚运会火炬传递。

师：亚运会还有十多天就要在广州举行了，同学们对亚运会也有相当的了解。

二、讲授新课

（一）教学画单式条形统计图。

师：为了迎接亚运会，丰富同学们的学习生活，红旗小学举办了一次校运会，一下是红旗小学五、六年级报名参加校运会的情况统计表。

出示例1。

师：从统计表中，我们可以清楚地知道六年级哪个项目报名多少人，五年级哪个项目报名多少人？除了用统计表表示出报名情况，我们还学习过用什么方法来表示这样的情况？

生3：统计图。

师：回忆一下我们三年级学过的统计图样子长得怎样？

生4：一条一条的，上面有数据。

教师引导学生补充：有一条横轴，还有一条纵轴，纵轴有单位、有数据，统计图上面还有标题。

师：根据统计表你能完成六年级报名情况的统计图吗？

生：能！

出示“红旗小学校运会六年级学生报名情况统计图”。

师：这个统计图和我们学过的统计图有什么不同？

生：……

师：它是不是少了很多格子啊？以前的统计图画有格子，现在的统计图没有格子怎么画呢？

学生思考。

师：那我们一起来画这个统计图吧！

师：画六年级的跳远，六年级跳远有多