（共28页PPT）课时17音乐鉴赏第四单元《爵士音乐》课件.pptxVIP

共享课堂高——花城版—音乐鉴赏—第四单元第二节爵士音乐广州空港实验中学

一、爵士音乐聆听与感受请同学们聆听一段歌曲片段，跟着音乐律动起来，感受歌曲的音乐情绪。

二、爵士乐的起源爵士乐起源于19世纪末20世纪初美国南部新奥尔良的黑人音乐。

共享课堂二、爵士乐的起源南北战争-奴隶贩卖-失去自由-受尽剥削

共享课堂三、爵士乐的基础形态如果用一种颜色来代表忧郁的心情，会是什么颜色呢？广州教育

三、爵士乐的基础形态(一)布鲁斯(Blues)布鲁斯(blues)也叫蓝调音乐，是黑奴们抒发内心郁闷之情而唱的工作歌曲。音乐原型来自劳动号子、田间喊唱和灵歌等。

三、爵士乐的基本形态聆听“空虚”布鲁斯，思考：1.歌曲的速度如何？2.歌曲使用了什么乐器伴奏？3.它表现了怎样的情绪？

共享课堂三、爵士乐的基础形态速度：缓慢乐器：长号、钢琴情绪：忧郁、悲伤

共享课堂三、爵士乐的基础形态1=C\frac{4}{4}1=C\frac{4}{4}“空虚”布鲁斯(独唱)“空虚”布鲁斯(独唱)唱唱0000000000000000000长号长号567i.751.567i.751.4#455554.34#455554.31唱唱ii753335ii75333555--okeupthisvomingwithanokeupthisvomingwithanaw-aw-长号长