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幼儿园中班流感预防儿歌主题教案

一、教案核心信息

项目

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适用年龄段

幼儿园中班（4-5岁）

活动时长

集体教学25分钟+区域延伸30分钟+一日生活渗透

设计依据

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域要求：中班幼儿需养成良好的生活卫生习惯，具备基本的安全知识和自我保护能力；2.国家疾控中心《儿童流感预防控制技术指南（2023版）》数据：5岁以下儿童流感相关重症住院风险是学龄儿童的2.5倍，每年流感流行季幼儿园缺勤率可达15%-20%，通过行为干预可降低30%以上的儿童流感感染率；3.中班幼儿认知特点：以具象思维为主，对韵律化、游戏化内容记忆效率是直白说教的3-4倍，适合通过儿歌载体传递健康知识

活动目标

1.认知目标：100%的幼儿能准确说出3种以上流感传播途径、4种以上核心预防方法，区分普通感冒和流感的2个典型差异；2.技能目标：90%的幼儿能独立完成规范七步洗手法、正确佩戴口罩的操作，熟练念唱完整版流感预防儿歌；3.情感目标：愿意主动践行健康行为，不排斥生病就医、接种疫苗等防护措施，乐于提醒同伴遵守预防规则

前期准备

1.教具：流感病毒卡通模型1个、普通感冒/流感症状对比图板1套、七步洗手法步骤卡7张、口罩正确佩戴示范图1张、接种疫苗场景图1张、开窗通风场景图1张、均衡饮食场景图1张、适量运动场景图1张、儿歌动画视频1个、儿歌图谱8张；2.学具