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幼儿园中班每日餐前洗手预防甲流教案

一、教案核心依据

（一）政策与专业标准依据

本教案严格遵循《托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《儿童甲型H1N1流感中医药防治指南》要求，结合中国疾控中心2024年发布的《学龄前儿童手卫生操作规范》制定。根据中国疾控中心传染病预防控制所监测数据：甲流病毒在光滑物体表面可存活24-48小时，在儿童常接触的塑料玩具、餐具表面存活时间可达72小时，且10-50个病毒颗粒即可造成感染；规范洗手可减少手部80%以上的病毒载量，降低40%-60%的甲流感染风险，是托幼机构预防呼吸道、消化道传染病性价比最高的干预措施。

（二）中班儿童发展适配依据

中班儿童年龄为4-5岁，手部小肌肉群发育已具备完成精细动作的基础，模仿能力强、规则意识初步建立，但注意力持续时间为15-20分钟，对抽象的“病毒”概念理解能力有限，手部动作协调性不足，常出现洗手遗漏部位、搓洗时间不够等问题。本教案所有环节均贴合中班儿童认知特点与动作发展水平，避免超出能力范围的要求。

二、教案基础信息

1.适用对象：幼儿园中班全体儿童

2.实施时间：每日午餐、晚餐餐前10分钟固定开展，上午、下午点心前可简化执行

3.实施目标：

认知目标：100%的儿童能说出甲流的3种传播途径、洗手预防甲流的2个核心作用，能准确识别3个以上洗手易遗漏部位

技能目标：