系统化心理护理联合健康教育在冠心病心绞痛患者中的应用效果分析.pdfVIP

JOURNALOFCHINESEANDFOREIGNMEDICINEANDPHARMACYRESEARCH论著·护理论坛

系统化心理护理联合健康教育

在冠心病心绞痛患者中的应用效果分析

刘永香

266409山东省青岛市黄岛区第三人民医院内二科，山东青岛

摘要目的：分析系统化心理护理联合健康教育在冠心病心绞痛患者中的应用效果。方法：选取2021年3月—2023

年3月山东省青岛市黄岛区第三人民医院收治的冠心病心绞痛患者52例作为研究对象，随机分为两组，各26例。对照

组给予常规护理，研究组给予系统化心理护理联合健康教育。结果：护理前，两组持续时间、发作频率比较，差异无

统计学意义(P＞0.05)；护理后，研究组持续时间短于对照组，发作频率低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.001)；护

理后，研究组焦虑、抑郁自评量表评分低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.001)；研究组总依从率高于对照组，差异

有统计学意义(P=0.018)；研究组总满意度高于对照组，差异有统计学意义(P=0.037)。结论：系统化心理护理联合健康

教育对患者不良情绪以及心绞痛发作情况改善具有积极意义