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- 约4.85千字
- 约 10页
- 2026-09-07 发布于重庆
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**下面我们就一起来学习文章的内容整体把握:文章当中主要围绕什么来展开的?围绕伯乐识千里马、食马者不知千里马来展开议论的。下面我们就具体看每一段。(归纳各段的内容)朗读第一段师:第一段主要讲什么?生:千里马与伯乐的关系——如果没有能识马的伯乐,千里马就会被埋没,被人当作普通马一样看待。先有伯乐这人然后才出现千里马。实际上是不会的。这个句子其实是强调伯乐能识马,反过来说,如果不被伯乐所识别,千里马就会被埋没,朗读第二段师:第二段主要讲什么?生:第二段:分析说明千里马被埋没的原因。直接原因:吃不饱,力气不足,才能和优点就表现不出来。造成这种情况,因为“食马者不知其能而食之”,换言之,就是千里马没有遇到伯乐,无法施展才力。从?反面角度写千里马对伯乐的依赖性。朗读第三段师:第三段主要讲什么?生:不是天下没有千里马,而是“不知马”。这种“不知”表现在不以其道策之,不尽其材食之,其鸣之又不能通其意。更可笑的是执策而临之,还说天下无马。为什么会这样呢?因为伯乐不常有!第一段开篇就奇峰突起,首先提出独特的观点:“世有伯乐,然后有千里马”。这句话字面上的理解是:先有伯乐这人然后才出现千里马。实际上是不会的。这个句子其实是强调伯乐能识马,反过来说,如果不被伯乐所识别,千里马就会被埋没,这说明千里马的命运对伯乐的依赖关系。换句话说,千里马的
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