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初中七年级英语开学第一课教学设计——走进英语学习与表达自我

一、教学理念

本课面向七年级新生，是学生进入初中后接触英语课程的第一课。学生刚刚完成小初衔接，学习经历、语言基础、表达意愿和课堂习惯存在明显差异。有的学生能够进行简单的英语交流，有的学生只能认读少量词句，还有的学生因担心发音不准而不敢开口。开学第一课不能只完成教材内容的讲授，更应帮助学生认识初中英语课程，建立积极的学习预期，形成清晰的课堂规则，获得真实的成功体验。

本课以“认识英语、认识同伴、表达自己”为主线，围绕Hello,I’m…、Mynameis…、Ilike…、Ican…等基础表达展开。课堂把语言知识、学习策略和情感