初中七年级英语Wele单元第二课时农场词汇与听说整合教学设计
一、设计依据与文本解读
本课时选自人教版新教材七年级上册StarterUnit3Wele!第二课时SectionB(1a—2c),属起始衔接阶段的内容,承担着小学向初中过渡的桥梁作用。河南地区小学生英语起点差异明显,部分学生仅能拼读单词,部分学生已完成基础句型的初步建构,本课时的价值正在于用真实有趣的农场情境,把零散的旧知转化为可交际的语言能力。
教材1a至1c呈现HanLin向Peter等同学介绍叔叔农场的对话语篇,涉及dear、count、another、circle、horse、sheep、rabbit、dog、du
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