（共28页PPT）课时40选必下第二单元边城.pptxVIP

高二一统编版选择性必修下册一语文一第二单元

边城(节选)(第二课时)

某省市南沙第一中学

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学习目标

一、品读小说中散文化的语言，把握边城的

风景美和风俗美。

二、了解图，探究主题意蕴，

领会其精神追求。

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【学习任务一】品读边城环境

“一方水土养一方人”，究竟是怎样的水

土环境养育了翠翠这样天真纯洁的少女、傩送

这样真挚善良的少年？

请大家分别找出描写自然环境、社会环境、

民俗节日的句子，赏析其作用。

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一、自然环境

(一)四只船在潭中划着。龙船水刚刚涨过，

河中水皆泛着豆绿色，天气又那么明朗，鼓声砰砰响着，

翠翠抿着嘴一句话不说，心中充满了不可言说的快乐。河

边人太多了一点，各人皆尽睛望河中，不多久，

黄狗还留在身边，祖父却挤得不见了。(第四节第1段)

颜色词：的船，豆绿色的河水，

黄色的狗，颜色亮丽，对比鲜明。以优美的自然环境衬

托翠翠内心的快乐与喜悦，写出人物的形象美、心灵美。

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一、自然环境

(二)落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河

面装饰了一层银色薄雾。翠翠望到这个景致，忽然起了

一个怕人的想头，她想：“假若爷爷死了？”

(第四节第6段)

落日西去、银色薄雾等环境描写，展现了边城特有

的风光。而这种风光又折射出一种忧郁的景致，衬托出翠

翠焦急的心理状态，情景交融，为下文写翠翠涌现出可

怕念头作铺垫。

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一、自然环境

(三)由四