原创力文档《理想》教案三篇
第一篇：理想——文本解读与情感体悟
亮夜行的路让学生感受手法的表达效果小组合作法以诗中哪个意象最能体现理想的力量为话题小组讨论分析深化意象认知诵读品味法通过不同风格的朗诵引导学生感受意象与手法带来的情感差异如激昂版突出理想的力量温柔版突出理想的美好七教学过程第一课意象识别与象
一、课题名称
理想——文本解读与情感体悟（两课时）
二、教学目标
1.认知目标：让初中生积累“憧憬”“坚韧”“寂寥”等重点词语，了解作者流沙河的创作背景（历
经磨难仍坚守理想）；
2.技能目标
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