小学语文组教研活动记录实用参考文档.pdf

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小学语文组“指向表达力提升的阅读教学

节不只是读的阅读课本次课例由三年级组李芳老师执教秋天的雨第二课时课堂没有停留在理解内容体会情感的传统路径而是紧扣感受课文生动的语言积累并运用的单元语文要素把重点放在学作者的表达方法上关键环节还原导入用问题链唤醒表达需求李老师先展示学生课前画

转型”教研活动记录

一、活动基本信息

时间:202X年X月X日13:____:00

地点:教学楼三楼语文教研活动室

参与人员:小学语文组12名教师(含2名实习教师)、教科

室李敏主任

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