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2026年校本培训自查报告(3篇)

第一篇

2026年度校本培训自查工作覆盖全部162名专任教师、12名行政教辅人员，以《中小学教师继续教育规定》《义务教育学校校本培训指导意见》为核心依据，围绕年度“强师德、提师能、促转型”的总目标逐项对标核查，累计梳理培训台账127份、访谈不同层级教师42人次、抽查课堂教学成效样本36个、比对年度教学质量数据11组，全面复盘全年校本培训的组织落地、内容供给、效能转化及存在的突出问题。

校本培训组织管理体系采用三级网络架构，由校长任组长、分管教学副校长任副组长，教科室、教务处、德育处、年级组负责人及学科教研组长为成员的工作领导小组统筹全局，教科室作为日常管理部