初中八年级英语上册Unit1听力专项技能突破教学设计
一、设计理念与教材定位
本课选自冀教版新教材八年级上册第一单元的听力专项板块,单元主题围绕认识新朋友、了解新学校生活展开,属于人与社会主题范畴下的人际沟通子主题。听力素材以真实校园交际场景语料为主,涵盖打招呼、自我介绍、询问信息、表达喜好四类典型会话功能,语速贴近日常口语,含有自然的连读、弱读与必要的冗余成分,是训练学生听音提取关键信息能力的优质载体。
《义务教育英语课程标准(2022年版)》将听列为理解性技能之首,要求八年级学生能听懂接近正常语速的熟悉话题的对话和独白,理解大意、捕捉要点、推断说话者意图。本设计以信息获取—意义建构—策略
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