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XX学校教育短视频创作应用专项五年发展规划（2026—2030年）

一、规划背景与基础

（一）时代发展要求

2022年以来，国家教育数字化战略行动持续推进，教育部《教育数字化战略行动实施方案》明确提出要“丰富数字化教育资源供给，鼓励多元主体创作形态多样、内容优质的数字教育资源”。截至2025年末，全国中小学数字资源平台注册用户突破2.8亿，短视频类教育资源年访问量占比达47%，已成为学生自主学习、教师教学创新的核心载体之一。《新时代基础教育强师计划》也将“教师数字媒体创作与应用能力”纳入教师专业能力考核核心指标，教育短视频的创作与应用已成为教育数字化转型的重要抓手。

（二）学校现有基础

我校现有12个年级、78个教学班，在校生3621人，专任教师247人。2023年启动教育数字化能力提升工程以来，截至2025年末，已建成校级数字资源平台1个，累计上传各类教学资源1.2万条，其中教师自主创作的短视频类资源1872条，覆盖9个学科的核心知识点；累计开展短视频创作专项培训8期，72%的教师掌握基础剪辑、字幕添加、素材整合等基础技能，2024-2025学年学生利用短视频资源自主学习时长人均达127学时/年，相关应用案例获评市“教育数字化创新典型案例”。同时我校已与3所区域兄弟学校建立资源共享机制，具备规模化开展教育短视频创作应用的人员、平台和实践基础。

（三）现存短板问题

一是资源供给不均