原创力文档《“音舞集”编配大赛》;核心素养目标;情境创设，开启音舞编配大赛;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;;解读标尺，读懂评委评分表;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;;同学们，每个人家乡都有好听的音乐，今天我们一起来学习《寻声家乡》。;;观演评鉴，小评委现
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