4.2《山水传情》核心素养教学设计 2026秋新湘美版美术六年级上册.docx

（湘美）版（2024）美术（六）年级上册

《山水传情》教学设计

课题

《山水传情》

单元

第4单元

学科

美术

年级

6年级上册

教材分析

《山水传情》是六年级第四单元《诗情画意》第2课，单元大观念：传统中国画具有丰富的精神内涵和人文魅力。本课学习任务：体会山水画意境，尝试绘制写意山水画。

本课承接第1课《花鸟写意》，转向中国山水画学习。教材以宋代马远《踏歌图》开篇，介绍皴法（斧劈皴），讲解山石、松树基础画法，提出“石分三面”核心技法；引用“搜尽奇峰打草稿”，说明山水画取材自然又高于自然；赏析黎雄才《迎客松》、王原祁仿古山水、黄秋园《雨过新晴》、陈子庄《山村小景》，点明留白可以