5.3《设计地域标志》核心素养教学设计 2026秋新湘美版美术六年级上册.docx

（湘美）版（2024）美术（六）年级上册

《设计地域标志》教学设计

课题

《设计地域标志》

单元

第5单元

学科

美术

年级

6年级上册

教材分析

《设计地域标志》是六年级第五单元《老房子古建筑》第3课，单元大观念：古建筑是历史文化记忆的载体。本课学习任务：提炼古建筑元素，设计家乡地域标志。

本课是单元综合实践课。教材以南浔古镇、西江千户苗寨、城市老街引入，引导学生关注家乡古村落、古街巷；给出古村镇调查记录表，示范平遥古城图文宣传页；赏析杭州、西安、南昌、安徽地域标志、北京亚运会会徽，归纳标志创意三类方式：图形创意、文字创意、图文结合；解析杭州标志如何提取江南建筑翘角、拱门元素；学习活