第10课-《献策民居美好明天》-课堂教学设计
一、课题信息
教材版本:岭南美术出版社义务教育教科书《艺术·美术》六年级上册(2026年新版)
二、教材分析
本课是岭南版六年级上册第三单元温馨宁静有个家的第二课(也是最后一课),属于综合·探索与设计·应用学习领域。教材以献策民居美好明天为主题,引导学生在了解传统民居的基础上,思考传统民居的保护与创新,学习用设计思维和美术方法为传统民居的美好明天献策(如老房改造、民宿设计、文化空间设计、活化利用等),理解保护与创新并重、传统与现代融合的理念,建立美术与设计、美术与文化、美术与社会的关联认知。
从内容结构看,教材首先展示了传统民居保护与创新的案例(
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