李白杜甫诗歌情感表达教学设计.pdfVIP

李白杜甫诗歌中的情感表达教学教案

一、教案取材出处

李白杜甫诗歌中的情感表达教学教案一教案取材出处李杜诗选人民文学出版社中国古典诗词鉴赏词典中华书局唐代诗歌史上海古籍出版社二教案教学目标让学生了解李白杜甫诗歌中的情感表达特点培养学生欣赏和鉴赏古典诗歌的能力增强学生对中国传统文化的认同感和自豪

《李杜诗选》（人民文学出版社）

《中国古典诗词鉴赏词典》（中华书局）

《唐代诗歌史》（上海古籍出版社）

二、教案教学目标

让学生了解李白、杜甫诗歌中的情感表达特点。

培养学生欣赏和鉴赏古典诗歌的能力。

增强学生对中国传统文化的认同感和自豪感。

三、教学重点难点

选读选取李白和杜甫的代表诗歌如李白的将进酒和杜甫的春望情感表达分析李白诗歌引导学生关注李白诗歌中的豪放奔放情感如抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁杜甫诗歌引导学生关注杜甫诗歌中的忧国忧民深沉感慨如国破山河在城春草木深第三部分诗歌鉴赏诗歌鉴赏方法介

项目重点难点

教学重点1.李白、杜甫诗歌中的1.学生对古典诗歌的理

情感