新人教版小学数学四年级下册租船问题教学设计.pdfVIP

新人教版小学数学四年级下册《租船问题》

教学设计

对比比如条小船空个座位相当于多花了元让调整的必要性更具象此外可增加逆向思考的练习比如总费用元可能租了几条大船和小船一步强化学生对总费用单价数量的理解避免机械套步骤九作业设计课本P练习三第题人租船问题调查家里最近的一次采购比如买水果一箱苹果斤

一、教学内容分析

《租船问题》是新人教版四年级下册“四则运算”单元的拓展内

容，属于“数与代数”领域中“解决问题”的范畴。本节课以“租船”这

一贴近学生生活的情境为载体，引导学生运用除法、乘法运算解决

“如何租船最省钱”的优化问题，核心是让学生理解“人均成本”与“空

位率”对总费用的影响，掌握“优先选择低成本资源+尽量满负荷使

空位了不用为空座位花钱师哦原来省钱不是只看租便宜的船还要看有没有浪费尽量让船坐满才能把钱花在刀刃上归纳方法提炼优化步骤师咱们刚才解决问题的过程能不能理出几个步骤结合学生发言梳理成清晰的逻辑链算人均先算每种船的人均租金大船元人小船元人确定优先

用”的优化策略。这既是对前期除法应用的深化，也为后续“租

车”“买东西凑满减”等同类优化问题奠定思维基础。

二、学情分析

四年级学