幼儿分离焦虑缓解与假想伙伴干预案例研究.pdf

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第七届幼儿大赛--观察记录

参赛作品名称我的小精灵朋友

参赛作者单位名称

观察目标分离焦虑的减退、对新环境的适应能力

观察对象苑XX段/班小班/混龄班

观察时间2015年9月

小十九是9月开学的第一个星期哭得最厉害的小班小朋友。一天早上

来,他在门外嚎啕大哭,不舍得跟

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