【北师大版】2026-2027学年七年级生物上册教学工作计划(含进度表).docxVIP

【北师大版】2026-2027学年七年级生物上册教学工作计划(含进度表).docx

【北师大版】2026-2027学年七年级生物上册教学工作计划(含进度表)

一、基本情况

（一）授课班级基本情况

1.班级规模与整体学情基础

（1）本校2026级七年级为平行分班，共开设10个教学班级，本人承担其中4个班的生物学教学工作，每班平均在册学生46人，总计184名学生。入学摸底数据显示，四个班学生小学科学相关内容的平均得分率为72.3%，最高分96分，最低分28分，整体水平接近，个体差异符合正态分布，满足分层教学实施条件。

（2）学生来自辖区内不同小学，约68%的学生小学阶段参与过种植、观察类生物实践活动，32%的学生未接触过完整的科学探究活动，实验操作能力基础差异较大。

2.教学资源配备

（1）学校配备标准化生物实验室2个，可同时容纳两个教学班开展分组实验，实验室配备光学显微镜120台、永久装片标本18套、生理活动演示模型22件，配套北师大版教材数字资源包、智慧教室交互终端，满足实验教学和信息化教学需求。

（2）学校开辟120平方米的生物实践种植园，建成校园植物标本库，共有挂牌乡土植物86种，可开展户外观察、植物种植等跨学科实践活动，课程资源符合新课标实施要求。

（二）任课教师自身情况

1.本人为中学生物一级教师，从事初中生物教学11年，熟悉北师大版教材体系和新课标要求，先后参与3项市级生物教学改革课题，具备开展探究式教学和跨学科实践活动的经验。