2026年秋部编版小学四年级语文上册第2单元第1课《精卫填海》说课教学设计.docx

2026年秋部编版小学四年级语文上册第2单元第1课《精卫填海》说课教学设计

一、教材分析

（一）课标对接

1.2026版义务教育语文课程标准针对第二学段（3-4年级）的语文学习明确提出，要围绕文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养设计学习活动，其中对中华优秀传统文化类文本的学习要求为：能诵读浅易文言文，借助注释、工具书理解文本基本内容，在阅读神话、寓言等传统文本的过程中，感受作品的奇特想象与精神内涵，主动积累中华优秀传统文化经典素材。

2.本课作为神话体裁的小古文，完全契合课标对第二学段文言文学习、神话阅读的目标要求，是落实核心素养培育的典型载体，避免了文言文学习的机械串讲、空