2026年秋部编版小学二年级语文上册第六单元第24课《狐假虎威》说课教学设计.docx

2026年秋部编版小学二年级语文上册第六单元第24课《狐假虎威》说课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本单元是部编版二年级上册第六单元，以“思维启迪与明辨智慧”为人文主题，紧扣2026年新课标深化实施要求，对应“文学阅读与创意表达”学习任务群第一学段目标，旨在引导学生阅读浅近的童话、寓言，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

2.本单元前承《坐井观天》《寒号鸟》两篇寓言，学生已初步建立“小故事藏着大道理”的寓言阅读感知，《狐假虎威》作为单元第3篇精读课文，是学生接触的第一个直接衍生为通用成语的传统寓言故事，后接《纸船和风筝》《风